La Superintendencia de Seguros, a través de su escuela de formación ESFOSIS, fue escogida a unanimidad en el marco de la segunda Asamblea General Ordinaria de la Asociación Latinoamericana y del Caribe de Escuelas de Seguros (ALACES) 2024, celebrada en Coyoacán, ciudad de México, para ocupar la Vicepresidencia de la asociación para el periodo 2024-2026.
La Asamblea aprobó, junto con la renovación de la Junta Directiva, el programa a desarrollar en los próximos años, centrado en 5 ejes fundamentales. Primero, trabajar por la ampliación de la Asociación incrementando el número de países y escuelas de seguro que actualmente la conforman, abriendo la misma a la incorporación de consultores en formación aseguradora independientes, consolidando de esta forma un ecosistema formativo asegurador que garantice el fortalecimiento y desarrollo del conocimiento en la industria del seguro y las finanzas. Segundo, construir y fortalecer los lazos e intereses comunes que deben existir entre los diferentes actores que hoy conforman la industria del seguro y entre los que podemos destacar a; reguladores, compañías de seguros, compañías reaseguradoras, asociaciones de intermediarios, asociaciones de ajustadores, insurtech, alianzas sectoriales, consultores, universidades y escuelas de seguro. Tercero, desarrollar programas e iniciativas formativas que doten de conocimiento y experiencia al sector, prestando especial interés en la formación sobre la teoría del seguro y el desarrollo de diferentes instrumentos formativos que capaciten a quienes hoy conforman nuestra industria para afrontar los desafíos con los que nos reta el desarrollo de la vanguardia tecnológica, protagonizando la formación de actores presentes y futuros. Cuarto, construir programas formativos que eleven las competencias y conocimientos de quienes hoy conforman nuestro ecosistema asegurador, certificar la formación que hoy se imparte en el sector para dotarla de una mayor calidad, reglar la formación aseguradora de acceso a la profesión e implantar procesos de formación continua en el sector. Garantizar, así mismo, por medio de la certificación de todos los programas que desarrollen las Escuelas asociadas, la capacitación, el conocimiento y la experiencia de todos los profesores que imparten nuestros programas formativos. Quinto, trabajar por la inclusión integral, tan necesaria en nuestro sector, conformando un espacio de libertad y tolerancia, en el que tengan cabida como iguales las mujeres y los hombre, los jóvenes y los adultos mayores, donde el color de la piel, el sexo, el género o la religión no sean barreras que aíslen sino amplias alamedas a través de las cuales podamos debatir, dialogar, aportar y construir un mundo cuyo horizonte sea la fraternidad, la igualdad, la solidaridad, la paz y el respeto a lo diferente.
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